Растить ребенка здоровым... Какая мать не
мечтает об этом? Сколько сил и энергии отдает она малышу, пока находится с ним
рядом! Но вот подходит время оформлять ребенка в ясли или детский сад. Можно
понять тревогу матери в связи с предстоящей переменой в жизни малыша: привыкнет
ли он к новым условиям, не будет ли болеть? К сожалению, очень часто после
первых же дней пребывания в детском учреждении ребенок заболевает, нередко
болезнь повторяется, переходит в хроническую форму.
Работники яслей и детских садов хорошо знают эту категорию
воспитанников: часто болеющие дети — так называют их. Действительно, такие
дети, несмотря на профилактическую работу, проводимую с ними, болеют самыми
различными заболеваниями — простудными, инфекционными, воспалительными. Есть
такие болезни (например, грипп, острое респираторное заболевание, ангина),
которые в дошкольном возрасте встречаются особенно часто и создают «фон» другим
заболеваниям. Ведь в организме все взаимосвязано.
Вместе с тем правильно, успешно и всесторонне можно воспитывать
лишь здорового ребенка. Выполнить свой родительский и педагогический долг
удается, к сожалению, далеко не всем, даже если к этому прилагают немало
усилий. Одна из причин здесь — недостаточная медицинская грамотность родителей
и воспитателей, неумение своевременно и правильно оказать ребенку помощь и
предупредить тем самым развитие болезни или облегчить ее течение.
Ухо, горло и нос (ЛОР-органы — от
начальных букв их латинских названий) первыми «сигнализируют» о неблагополучии
в организме ребенка. Заболевания ЛОР-органов
встречаются в любом возрасте, однако чаще всего они наблюдаются у дошкольников.
Именно это наиболее опасно, поскольку некоторые болезни, начинаясь с периода
раннего и дошкольного детства, вызывают серьезные осложнения, переходят в
хроническую форму, что отрицательно сказывается на дальнейшем развитии
ребенка.
ЛОР-органы непосредственно соприкасаются с внешней
средой, и нередко патология уха, горла и носа является причиной развития
заболеваний дыхательных путей и легких, почек и суставов. Заболевания уха,
горла, носа влияют на психическую, нервную, эндокринную и другие системы
организма. Так, например нарушение слуха в раннем детстве, в дошкольном
возрасте резко тормозит, сужает интеллект растущего ребенка: ведь от многообразия
информации, поступающей по «каналам связи с внешней средой», зависит развитие
мозга, а следовательно, формирование психики,
становление личности.
Кроме того, важно заметить, что если некоторые заболевания уха,
горла и носа создают преимущественно местный дискомфорт, то осложнения могут
резко нарушить функции многих жизненно важных органов, что в свою очередь
влияет на общее состояние-ребенка, приводит к ощущению своей неполноценности.
В этой книге мы ставим задачу рассказать о наиболее распространенных
заболеваниях ЛОР-органов у детей и предупреждении осложнений.
Мы надеемся, что воспитатели и родители, познакомившись с общими принципами
профилактики заболеваний и укрепления здоровья, будут придерживаться их в
жизни, поскольку известно, что любые болезни легче предупредить, чем лечить.
В детском саду и дома ребенок приобретает элементарные
гигиенические навыки, что, безусловно, является частью профилактики
заболеваний уха, горла и носа. Родители могут обучать своих детей простейшим
процедурам по уходу за полостью рта, проводить закаливание, дыхательную
гимнастику. Безусловно, нужно проявлять активность, настойчивость, упорство в
предупреждении болезни, и здесь многое зависит от знаний и умений родителей и
воспитателей.
Читать далее:
Ребенок познает мир. Как устроены органы чувств